【数列】シグマの等比数列の和の公式で迷子にならない!「書き下し」で初項・公比・項数を見抜く神ワザ

数学ⅡB

「$\displaystyle \sum_{k=1}^{n} 2^k$ なら解けるのに、$\displaystyle \sum_{k=3}^{n-2} 2^k$ になった瞬間に意味が分からなくなる……」

シグマの等比数列の和の公式って、文字が多くてどれをどこに代入すればいいか迷子になる!

これ、数列を習う高校生が必ずと言っていいほどハマる大泥沼だ。

なぜ解けなくなるのか?理由はハッキリしている。

教科書に載っている
$$\displaystyle \sum_{k=1}^n ar^{k-1}=\frac{a(r^{n}-1)}{r-1}$$
という公式の「文字の形」だけを丸暗記しているからだ。

今回は、シグマの上下の数字がどんなに複雑にズラされても、絶対に迷子にならずに秒殺できるようになる「書き下しテクニック」を伝授する。この方法をマスターすれば、もう公式の形に振り回されることはなくなるぞ!

1.そもそも「等比数列の和」に必要なパーツは3つだけ

シグマの計算に入る前に、等比数列の和の公式を「文字」ではなく「言葉」で脳内にインストールし直そう。

等比数列の和を求めるために必要な情報は、次の 3つのパーツだけ だ。

  • 初項 (一番最初に足す数)
  • 公比 (次にかける数)
  • 項数 (全部で何個の数を足すか)

この3つさえ分かれば、どんな等比数列の和も次の公式で一発で計算できる。

$$\text{等比数列の和} = \displaystyle \frac{\text{初項} \times (\text{公比}^{\text{項数}} – 1)}{\text{公比} – 1}$$

そう、公式の中の「$n$」という文字は、単に「項数」を表しているに過ぎない。だから、上が $n-2$ だろうが何だろうが、「項数が何個あるか」さえ掴めば勝ちなのだ。

2.魔法のステップ:シグマが出たら、まずは「具体的に書き下す」

シグマの上下が $1$ や $n$ からズレていてパニックになりそうなときは、

「シグマをバラして、普通の足し算の式($+ \ + \ + \dots$)に書き戻す」

これが最強の解決策だ。

例えば、次のシグマを見てみよう。

$$\displaystyle \sum_{k=3}^{n-2} 2^k$$

「うわ、上が $n-2$ だし、始まりも $k=3$ になってる……」と絶望する必要は一切ない。

シグマの定義通り、$k = 3, 4, 5, \dots$ と順番に数字を代入して、式を具体的に書き並べてみる

  • $k=3$ を代入 $\implies 2^3 = 8$
  • $k=4$ を代入 $\implies 2^4 = 16$
  • $k=5$ を代入 $\implies 2^5 = 32$

これを最後の $k = n-2$ まで律儀に足し算で繋いでみると、次のようになる。

$$8 + 16 + 32 + \dots + 2^{n-2}$$

どうだろう?こうやって書き下してしまえば、ただの「普通の等比数列の足し算」に見えてこないだろうか?

ここから、さっきの「3つのパーツ」を順番に読み取っていこう。

①「初項」を読み取る

書き下した式の一番最初にある数字を見ればいい。

$$\text{初項} = 8 \quad (2^3)$$

②「公比」を読み取る

$8 \to 16 \to 32$ と、いくつずつ掛け算されているかを見ればいい。

$$\text{公比} = 2$$

③「項数」を読み取る(★ここが一番のキモ!)

一番間違いやすいのがこの「項数」だ。

今回は $k = 3$ から始まって、$k = n-2$ まで足している。

「項数は $(n-2) – 3 = n-5$ 個だ!」とやってしまう人が非常に多いが、これは間違い。

⚠️ 超重要:項数の数え方ルール(+1する理由)

整数が何個あるかを数えるときは、「(終わりの数)-(始まりの数)+ 1 をしなければいけない。

例:3から8までの整数は、 $8 – 3 = 5$ ではなく、 $3, 4, 5,6,7,8$ の「6個」ある。$(8 – 3 + 1 = 6)$

ちなみに、$8 – 3 = 5$ は間隔の個数であることが分かれば+1する理由がさらに強固に覚えることができるであろう。

このルールを当てはめると、今回の項数は次のようになる。

$$\text{項数} = (n – 2) – 3 + 1 = n – 4 \text{ 個}$$

これで「3つのパーツ」がすべて揃った!

  • 初項 = $8$
  • 公比 = $2$
  • 項数 = $n-4$

あとは、これを言葉の公式にそっくりそのまま当てはめるだけだ。

$$\text{求める和} = \displaystyle \frac{8 \times (2^{n-4} – 1)}{2 – 1}$$

$$= 8 \times (2^{n-4} – 1)$$

$$= 8 \cdot 2^{n-4} – 8$$

$$= 2^3 \cdot 2^{n-4} – 8 = 2^{n-1} – 8$$

複雑に見えたシグマが、一瞬で綺麗な答えに辿り着いた
シグマのままガチャガチャいじるより、一度書き下した方が絶対に確実で、計算ミスも防げるのだ。

3.腕試し例題

実際にこの「書き下しテクニック」を使って、次の2つの例題を解いてみよう。

【例題1】始まりがズレているパターン

$$\displaystyle \sum_{k=4}^{n} 3^{k-1}$$

【解き方】

まずは具体的に $k=4, 5, 6 \dots$ と代入して書き下す。

  • $k=4 \implies 3^{4-1} = 3^3 = 27$
  • $k=5 \implies 3^{5-1} = 3^4 = 81$式を並べると:$$27 + 81 + 243 + \dots + 3^{n-1}$$

ここから3つのパーツを読み取ろう。

  • 初項: 一番最初の数なので $27$
  • 公比: $3$ ずつかけられているので $3$
  • 項数: $k=4$ から $n$ までなので、 $n – 4 + 1 = n – 3 \text{ 個}$

パーツを公式にブチ込む!

$$\text{求める和} = \displaystyle \frac{27 \times (3^{n-3} – 1)}{3 – 1}$$

$$= \displaystyle \frac{27 \cdot 3^{n-3} – 27}{2}$$

$$= \displaystyle \frac{3^3 \cdot 3^{n-3} – 27}{2} = \frac{3^n – 27}{2}$$

【例題2】上下ともにズレている応用パターン

$$\displaystyle \sum_{k=2}^{n-1} 5 \cdot 2^{k+1}$$

【解き方】

ビビらずにまずは $k=2, 3 \dots$ を代入して書き下し!

  • $k=2 \implies 5 \cdot 2^{2+1} = 5 \cdot 2^3 = 40$
  • $k=3 \implies 5 \cdot 2^{3+1} = 5 \cdot 2^4 = 80$式を並べると:$$40 + 80 + 160 + \dots + 5 \cdot 2^n$$

3つのパーツを読み取る。

  • 初項: 一番最初の数なので $40$
  • 公比: $2$ ずつかけられているので $2$
  • 項数: $k=2$ から $n-1$ までなので、 $(n – 1) – 2 + 1 = n – 2 \text{ 個}$

パーツを公式にブチ込む!

$$\text{求める和} = \displaystyle \frac{40 \times (2^{n-2} – 1)}{2 – 1}$$

$$= 40 \times (2^{n-2} – 1)$$

$$= 40 \cdot 2^{n-2} – 40$$

$$= (5 \cdot 8) \cdot 2^{n-2} – 40 = 5 \cdot 2^3 \cdot 2^{n-2} – 40 = 5 \cdot 2^{n+1} – 40$$

4.まとめ:シグマの等比数列は「形」ではなく「中身」を見よう

シグマの等比数列の和が出たときは、公式にそのまま当てはめようとしてはいけない。

どんなに変な数字がついていても、やるべきことは常にこれだけだ。

  1. まずは3項目ほど具体的に書き下す
  2. 「初項」「公比」をダイレクトに読み取る
  3. 「(終わり)-(始まり)+ 1」で正確な「項数」を出す

この3ステップを徹底すれば、共通テストや二次試験でどんな変化球を投げられても、確実に満点を狙えるようになるぞ!

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